Waar liggen de belangrijkste dilemma’s en uitdagingen in het huidige onderwijs? Op basis van deze kernvraag hebben wij met een groep specialisten, leidinggevenden en bestuurders afgelopen week gebrainstormd in Utrecht.
In dit zogenaamde Klantenberaad waren faculteitsdirecteuren, CvB voorzitters en CvB leden, voorzitters van besturen en opleidingsmanagers van HBO, MBO en particulier onderwijs vertegenwoordigd. Hun verbinding? De liefde die ze voelen voor onderwijs en hun integrale aanpak van (be)sturen op kwaliteit.
Onderwerpen afgepeld
De volgende onderwerpen kwamen op tafel:
- Doen we de goede dingen vanuit het perspectief van externe stakeholders (regio, bedrijfsleven, beroepenveld)?
- Hoe verhogen we de implementatiekracht en vooral ook de wendbaarheid binnen onze kennisorganisaties? Dit om de snel veranderende omgeving te kunnen bijbenen.
- Wat betekent hybride onderwijs nu echt?
Nuttige inzichten
Onder leiding van Ronald Stevens gingen de deelnemers aan de slag om de uitdagingen en ambities van de organisaties waar zij actief zijn te formuleren en af te pellen. Hiervoor werd het dialoogmodel, ontwikkeld door Ronald Stevens, gebruikt.
Enkele nuttige inzichten die de sessie opleverde:
- Volg (altijd) je visie voor datgene wat je wilt bereiken. De reden waarom je je visie uitvoert is namelijk essentieel voor het later inrichten van je organisatie.
- Innovatiekracht vraagt om een wendbare, flexibele organisatie waar ruimte is voor experimenteren. Als hier teams werkzaam zijn die meer gericht zijn op consensus, levert dat spanning op.
Smaakt naar meer
Het was een geslaagde middag en avond. Alle partners en klanten die aanwezig waren, bedankt voor de inspiratie. Deze manier van professionele dialoog smaakt wat ons betreft naar meer.