Tag: Onderwijs.pro

Wetenschappelijke integriteit in onderzoek en onderwijs

Op 11 april jongstleden organiseerde het Nederlands Netwerk Kwaliteit Hoger Onderwijs de netwerkbijeenkomst “Wetenschappelijke integriteit in onderzoek en onderwijs”. Gedragscode in het onderwijs In het onderwijs is deze code van betekenis als onderwerp van kennisoverdracht en training en als normatief kader bij wetenschappelijk onderzoek en onderzoeksstages van studenten. Wetenschappelijk onderzoek van studenten valt daarmee binnen…
Lees verder

Kwaliteitsmanagement 2.0 bij NTI

Het afgelopen jaar heeft Hanneke van der Lende van Onderwijs.pro NTI begeleid bij het opzetten van een kwaliteitssysteem t.b.v. accreditaties en het stimuleren van een kwaliteitscultuur. In onderstaande blog bericht het team Kwaliteit van NTI hoe zij dit heeft aangepakt en hoe zij deze ondersteuning ervaren heeft. Wat is kwaliteit? Dit is een steeds terugkerende…
Lees verder

Code Talent: de leerlijn voor het basis- en voortgezet onderwijs!

Een perspectief voor een leven lang leren Code Talent is een leerlijn die bestaat uit cursussen programmeren, opgebouwd uit levels, voor kinderen van 7-16 jaar. De leerlijn is ontworpen voor het funderend onderwijs en sluit aan bij de 21e eeuwse vaardigheden op het gebied van digitale geletterdheid. De pilotfase is afgerond en het blijkt zo’n…
Lees verder

Word jij flextrainer in het basisonderwijs?

Per direct zoeken wij enthousiaste trainers voor Code Talent: onze leerlijn digitale geletterdheid voor kinderen van 7 tot 12 jaar. Vind jij het leuk om kinderen spelenderwijs kritisch te leren denken, problemen op te laten lossen en te helpen mediawijs te worden? Ben je geïnteresseerd in het geven van trainingen aan kinderen en wil je…
Lees verder

Eenvoudig auditsysteem VO/PO in 8 stappen

Steeds meer scholen voor VO en PO vragen mij hoe je een intern auditsysteem opzet. Hieronder een eenvoudig stappenplan om te komen tot zo’n systeem. Dit systeem heeft zich bewezen in het HBO. Ook in het VO zijn mijn ervaringen hiermee positief. Stap 1. Bepaal de scope Welk onderwerp of welke onderwerpen gaan we onder…
Lees verder

Werken aan kwaliteit: het Dialoogmodel voor het onderwijs

In opdracht van Kwaliteitsnetwerk mbo ontwikkelde Stevens Consultancy het Dialoogmodel, een nieuw referentiekader voor het onderwijs met het open gesprek als basis. Een interventie op zichzelf, waarbij het meer gaat om het stimuleren van een dialoog dan om het oordelen over goed en fout. Het dialoogmodel beoogt een bijdrage te leveren aan de kwalitatieve ontwikkeling…
Lees verder